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| 商品编号: |
BBX3073-2 |
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| 商品名稱： |
111學年上學期 翰林雲端學院 高中二年級 必修歷史(一) 南一版(108課綱) 授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD) |
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| 語系版本： |
繁體中文版 |
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| 運行平台： |
官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用 |
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| 更新日期： |
2022-10-31 |
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| 碟片數量： |
2片 |
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| 銷售價格： |
500 |
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| 瀏覽次數： |
263 |
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| 111學年上學期 翰林雲端學院 高中二年級 必修歷史(一) 南一版(108課綱) 授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD) |
111學年上學期 翰林雲端學院 高中二年級 必修歷史(一) 南一版(108課綱) 授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD)
內容說明:
課程 2022年10月 購買、製作，教學影片是數位白板課程，無電子書
課程內容:
01_緒論 為什麼要學習歷史
001_0-1 為何要認識過去？ - 什麼是歷史.mp4
002_0-1 為何要認識過去？ - 歷史的線索.mp4
003_0-2 如何記錄歷史？ - 誰來寫歷史.mp4
02_第1章 原住民族政策與當代原住民族自覺
004_1-1 原住民族的定義與建構 - 原住民族與南島語族.mp4
005_1-1 原住民族的定義與建構 - 考古研究.mp4
006_1-1 原住民族的定義與建構 - 社會、政治生活.mp4
007_1-1 原住民族的定義與建構 - 被迫遷徙.mp4
008_1-1 原住民族的定義與建構 - 泛靈、神話信仰.mp4
009_1-1 原住民族的定義與建構 - 命名方式、女子繼嗣制度.mp4
010_1-1 原住民族的定義與建構 - Gaga與漁團組織.mp4
011_1-1 原住民族的定義與建構 - 父系社會.mp4
012_1-1 原住民族的定義與建構 - 階級社會.mp4
013_1-1 原住民族的定義與建構 - 素養題(1).mp4
014_1-1 原住民族的定義與建構 - 素養題(2).mp4
015_1-1 原住民族的定義與建構 - 素養題(3).mp4
016_1-1 原住民族的定義與建構 - 試題演練.mp4
017_1-1 原住民族的定義與建構 - 分類的起源、荷蘭東印度公司.mp4
018_1-1 原住民族的定義與建構 - 清代.mp4
019_1-1 原住民族的定義與建構 - 日治.mp4
020_1-1 原住民族的定義與建構 - 戰後初期、現行原住民分類.mp4
021_1-2 原住民族政策的變遷 - 接觸起源.mp4
022_1-2 原住民族政策的變遷 - 荷蘭與鄭氏政權時期.mp4
023_1-2 原住民族政策的變遷 - 清治時期.mp4
024_1-2 原住民族政策的變遷 - 日治時期.mp4
025_1-2 原住民族政策的變遷 - 戰後的原住民處境.mp4
026_1-2 原住民族政策的變遷 - 閱讀與思考.mp4
027_1-2 原住民族政策的變遷 - 原住民運動的議題.mp4
028_1-2 原住民族政策的變遷 - 素養題(1).mp4
029_1-2 原住民族政策的變遷 - 素養題(2).mp4
030_1-2 原住民族政策的變遷 - 素養題(3).mp4
031_1-2 原住民族政策的變遷 - 試題演練.mp4
03_第2章 移民社會的形成與發展
032_2-1 漢人移民社會的形成 - 來自中國的漢人移民.mp4
033_2-1 漢人移民社會的形成 - 來自歐洲的殖民者.mp4
034_2-1 漢人移民社會的形成 - 閱讀與思考.mp4
035_2-1 漢人移民社會的形成 - 鄭氏時期的移民.mp4
036_2-1 漢人移民社會的形成 - 素養題(1).mp4
037_2-1 漢人移民社會的形成 - 素養題(2).mp4
038_2-1 漢人移民社會的形成 - 素養題(3).mp4
039_2-1 漢人移民社會的形成 - 試題演練.mp4
040_2-1 漢人移民社會的形成 - 漢人移墾社會的形成、來臺的背景.mp4
041_2-1 漢人移民社會的形成 - 渡臺禁令.mp4
042_2-1 漢人移民社會的形成 - 偷渡來臺.mp4
043_2-1 漢人移民社會的形成 - 移民處境.mp4
044_2-1 漢人移民社會的形成 - 閱讀與思考.mp4
045_2-1 漢人移民社會的形成 - 移民結構.mp4
046_2-1 漢人移民社會的形成 - 族群結構.mp4
047_2-1 漢人移民社會的形成 - 族群分布.mp4
048_2-1 漢人移民社會的形成 - 羅漢腳.mp4
049_2-1 漢人移民社會的形成 - 唐山祖與開臺祖.mp4
050_2-1 漢人移民社會的形成 - 社會動亂.mp4
051_2-1 漢人移民社會的形成 - 素養題(1).mp4
052_2-1 漢人移民社會的形成 - 素養題(2).mp4
053_2-1 漢人移民社會的形成 - 素養題(3).mp4
054_2-1 漢人移民社會的形成 - 試題演練.mp4
055_2-2 日治時期臺人移民海外與日人移民來臺 - 日本政府的統治.mp4
056_2-2 日治時期臺人移民海外與日人移民來臺 - 日人的移入與遣返.mp4
057_2-2 日治時期臺人移民海外與日人移民來臺 - 島內人口遷徙、在臺灣的華僑.mp4
058_2-3 戰後的人口移入 - 1949年前後的移民、眷村與榮民.mp4
059_2-3 戰後的人口移入 - 城鄉移動、新住民與國際移工.mp4
060_2-3 戰後的人口移入 - 素養題(1).mp4
061_2-3 戰後的人口移入 - 素養題(2).mp4
062_2-3 戰後的人口移入 - 素養題(3).mp4
063_2-3 戰後的人口移入 - 試題演練.mp4
04_第3章 臺澎金馬的一體化
064_3-1 從地方到中央 - 從地方到中央.mp4
065_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 臺灣地位未定論.mp4
066_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 美國防衛臺灣.mp4
067_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 外交危機.mp4
068_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 實質外交關係.mp4
069_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 兩岸軍事對抗.mp4
070_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 解嚴前的對立情勢.mp4
071_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 解嚴後的兩岸關係.mp4
072_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 近年來的兩岸關係.mp4
073_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 素養題(1).mp4
074_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 素養題(2).mp4
075_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 素養題(3).mp4
076_3-2 國際局勢與主權歸屬 - 試題演練.mp4
077_3-3 現代國家基礎條件建置 - 日本殖民統治的強化(1).mp4
078_3-3 現代國家基礎條件建置 - 日本殖民統治的強化(2).mp4
079_3-3 現代國家基礎條件建置 - 現代化的基礎建設.mp4
080_3-3 現代國家基礎條件建置 - 臺灣納入戰爭體系.mp4
081_3-3 現代國家基礎條件建置 - 素養題(1).mp4
082_3-3 現代國家基礎條件建置 - 素養題(2).mp4
083_3-3 現代國家基礎條件建置 - 素養題(3).mp4
084_3-3 現代國家基礎條件建置 - 試題演練.mp4
085_3-3 現代國家基礎條件建置 - 國語運動.mp4
05_第4章 追求自治與民主的軌跡
086_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 覺醒的背景.mp4
087_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 同化會與新民會.mp4
088_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 議會設置請願與治警事件.mp4
089_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 臺灣文化協會的成立.mp4
090_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 臺灣文化協會的分裂.mp4
091_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 二林事件與農工運動.mp4
092_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 臺灣共產黨.mp4
093_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 素養題(1).mp4
094_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 素養題(2).mp4
095_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 素養題(3).mp4
096_4-1 殖民統治下的政治訴求 - 試題演練.mp4
097_4-2 民主化與人權運動的追求 - 二二八事件的爆發.mp4
098_4-2 民主化與人權運動的追求 - 二二八事件的影響.mp4
099_4-2 民主化與人權運動的追求 - 威權統治.mp4
100_4-2 民主化與人權運動的追求 - 白色恐怖.mp4
101_4-2 民主化與人權運動的追求 - 素養題(1).mp4
102_4-2 民主化與人權運動的追求 - 素養題(2).mp4
103_4-2 民主化與人權運動的追求 - 素養題(3).mp4
104_4-2 民主化與人權運動的追求 - 試題演練.mp4
105_4-2 民主化與人權運動的追求 - 臺澎金馬成為一體.mp4
106_4-2 民主化與人權運動的追求 - 自由中國雜誌.mp4
107_4-2 民主化與人權運動的追求 - 黨外勢力.mp4
108_4-2 民主化與人權運動的追求 - 黨外活動.mp4
109_4-2 民主化與人權運動的追求 - 民主化改革.mp4
110_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 農民運動.mp4
111_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 性別平權運動.mp4
112_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 居住權益運動.mp4
113_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 素養題(1).mp4
114_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 素養題(2).mp4
115_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 素養題(3).mp4
116_4-3 眾聲沸騰的社會運動 - 試題演練.mp4
06_第5章 經濟發展與土地開發
117_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 早期的貿易者.mp4
118_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 日本在臺的商貿變化.mp4
119_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 歐洲人前來東亞.mp4
120_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 臺灣發展國際貿易.mp4
121_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 爆發貿易衝突.mp4
122_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 最大的海商集團.mp4
123_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 鄭氏經營臺灣.mp4
124_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 發展海上貿易.mp4
125_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 素養題(1).mp4
126_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 素養題(2).mp4
127_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 試題演練.mp4
128_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 開港後的貿易網絡.mp4
129_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 開港通商的影響.mp4
130_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 閱讀與思考.mp4
131_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 素養題(1).mp4
132_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 素養題(2).mp4
133_5-1 早期到清治時期的經貿發展 - 試題演練.mp4
134_5-2 日治時期的殖民地依存經濟 - 經濟政策的變遷.mp4
135_5-2 日治時期的殖民地依存經濟 - 經濟發展的基礎.mp4
136_5-2 日治時期的殖民地依存經濟 - 日治前期的經貿發展.mp4
137_5-2 日治時期的殖民地依存經濟 - 南進政策.mp4
138_5-2 日治時期的殖民地依存經濟 - 統制經濟體制.mp4
139_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 經濟重建階段.mp4
140_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 工業化階段.mp4
141_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 產業升級.mp4
142_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 經濟自由化.mp4
143_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 兩岸的經貿交流.mp4
144_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 素養題(1).mp4
145_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 素養題(2).mp4
146_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 素養題(3).mp4
147_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 試題演練.mp4
148_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 土地制度.mp4
149_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 租佃關係.mp4
150_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 開墾與族群關係.mp4
151_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 臺灣農業的發展.mp4
152_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 清代開港前的貿易網絡.mp4
153_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 補充：海禁、鹿耳門與安平港.mp4
154_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 開港通商的背景.mp4
155_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 晚清的清賦.mp4
156_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 日治時期的土地調查.mp4
157_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 新式糖業.mp4
158_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 稻米種植.mp4
159_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 農產品的加工與開發.mp4
160_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 素養題(1).mp4
161_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 素養題(2).mp4
162_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 素養題(3)第64頁).mp4
163_5-3 戰後土地改革與經貿發展 - 試題演練第65頁).mp4
07_第6章 信仰與祭祀
164_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 平埔族的信仰.mp4
165_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 泰雅族、賽德克族與太魯閣族.mp4
166_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 賽夏族.mp4
167_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 布農族.mp4
168_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 鄒族、卡那卡那富族與拉阿魯哇族.mp4
169_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 魯凱、排灣族.mp4
170_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 阿美族、撒奇萊雅族、卑南族.mp4
171_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 達悟族.mp4
172_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 原住民信仰改宗.mp4
173_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 素養題(1).mp4
174_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 素養題(2).mp4
175_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 試題演練.mp4
176_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 早期的傳統宗教.mp4
177_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 日治以後的傳統宗教.mp4
178_6-1 原住民族與漢人信仰的源流 - 日治以前的基督宗教.mp4
179_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 日治以後的基督宗教.mp4
180_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 伊斯蘭教.mp4
181_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 宗教與社會參與.mp4
182_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 素養題(1).mp4
183_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 素養題(2).mp4
184_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 素養題(3).mp4
185_6-2 當代宗教的變遷與特色 - 試題演練.mp4
08_第7章 文化與藝術
186_7-1 原住民族與早期臺灣的藝文發展 - 原住民族的口傳文學.mp4
187_7-1 原住民族與早期臺灣的藝文發展 - 原住民族的歌謠.mp4
188_7-1 原住民族與早期臺灣的藝文發展 - 明清時代的傳統文學.mp4
189_7-1 原住民族與早期臺灣的藝文發展 - 日治時期的新文藝.mp4
190_7-1 原住民族與早期臺灣的藝文發展 - 漢人傳統藝術.mp4
191_7-1 原住民族與早期臺灣的藝文發展 - 日治時期的新文藝發展.mp4
192_7-2 戰後藝文的發展 - 戰後從單一到多元的文學.mp4
193_7-2 戰後藝文的發展 - 素養題(1).mp4
194_7-2 戰後藝文的發展 - 素養題(2).mp4
195_7-2 戰後藝文的發展 - 素養題(3).mp4
196_7-2 戰後藝文的發展 - 試題演練.mp4
197_7-2 戰後藝文的發展 - 戰後的西化浪潮.mp4
198_7-2 戰後藝文的發展 - 藝術反映人民心聲.mp4
199_7-2 戰後藝文的發展 - 素養題(1).mp4
200_7-2 戰後藝文的發展 - 素養題(2).mp4
201_7-2 戰後藝文的發展 - 素養題(3).mp4
202_7-2 戰後藝文的發展 - 試題演練.mp4
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國小.國中.高中教學